2022 上海高考作文考前训练：写好开头 第一段 一、写作要求： 议论文的开头写作要注意以下三个问题： (1)要简洁。(2)入题要快。(3)要精彩。 在写给材料议论文时，在“引论”部分最容易犯的毛 病是： 1、不简洁；2、入题慢；3、缺乏过渡。“材料作文” 的开头重在由材料引出文章主旨。 二、开篇方法： “三步开头法”： 引——评——亮，即：引述材料 ——点评过渡——亮出观点 引： 即用最简洁的语言，概述材料内容。 在审题后，根据中心论点的需要，用简洁的语言 作定向概括材料。其中概括重在一个“巧妙”上：概括的 字数上要巧，最多不超过 100 字；概括的内容上要巧，做到 简洁——拖泥带水会引起反感（阅卷老师对材料很熟）； 有度——紧扣题目，有所选择，目标性强。 评 即点评材料，联系现实，即把行文思路由“材料”转 向现实生活。 在“引材”之后，要有对材料作写定向点评，作为过 渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突 兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成 的。 亮 亮出观点，即提出论点，就是旗帜鲜明地表明自己支 持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。扣材—所确立 的论点必须是根据材料生发出来的；准确—论点应从材料 的整体语意引伸出来，不要从材料的非中心意义、次要角 度、次要方面来确立论点；要找准立意角度与社会现实的 对应点。鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情 性及描述性语言。最好用判断句。 三、实例分析 根据下列作文材料，分类写出标题与第一段。 生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他 人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍 存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思 考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。 【开篇 1】直引材料+定向分析+提出观点 成为真正“被需要”的人 生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他 人需要，以体现自己的价值。这种心态很普遍，似乎有百 利而无一害，但我认为仍需辩证地去看待这种现象。 【开篇 2】直引材料+过渡延伸+提出观点 不为被需要所束缚 在生活中，人们往往不仅关注自身的需要，也时常渴 望被他人需要，以体现自己的价值。这“被需要”的心态 普遍存在，无论是在工作场合下与上司、同事的沟通中， 又或日常生活事与家人、朋友的相处内，“被需要”随处 可见。于此，我并不完全赞同，我们不可为“被需要”所 束缚。 【开篇 3】概括材料+定向分析+提出观点 以书之需，济人之需 人们在关注自身需求之余，还会进而渴望被他人需要。 这种普遍存在的“被需要“的心态的背后，是个体生命对 于彰显自我价值的渴求，是对于生命更高存在维度的憧憬 与探索。 【开篇 4】概述材料+过渡延伸+提出观点 我正在被需要 而今，我们已不需囿于自身的需要，也时常渴望被他 人需要，以此来体现自己的价值。这种“被需要”的心态 普遍存在的现象是一种善象。我认为，这种心态的存在是 当下个人素质升华的显性结果，也是社会群体气质改变的 具体体现。 【开篇 5】联系实际+分析材料+观点 不被需要的齿轮 在“全球化”“地球村”的议论甚嚣尘上的当下，芸 芸众生似乎都只是“现代化”的这一机器上的小小齿轮， 是否“被需要”业已成为评判齿轮效用的唯一准则。而我 坚信，哪怕不被需要的齿轮，亦如毛姆所言：“自有其哲 学。” 寻找人生价值 当我们读到作家描绘的家中四世同堂，每逢聚餐小辈 们总是交由太祖母主厨场景，我们不禁微微一笑，为这份 成全老人“被需要”心的温馨所打动。 【开篇 6】普遍现象+分析材料+观点 “需要与被需要”的冷思考 一些群体、族群，乃至整个社会都是在“需要——被 需要”这样的关系中建立起来。彼此需要是人类作为社会 群体中的一分子的必要属性。到了现代社会，在社会分工 生产中，“需要与被需要”有关系仍广泛存在。 【开篇 7】概述材料+自问自答+提出观点 被需要，是一种选择 被需要，是一种常态。我们不妨作这样一个假设：世 界上的人都变得无欲无求，心如止水，这样，世界是否还 能正常运转？答案显然是否定的。不被需要的人，是社会 所抛弃的。 【开篇 8】排比比喻+评析材料+提出观点 “不患无位，患所以立 英雄有用武之地”的满足，“赠人玫瑰手有余香”的 愉悦，“能力强于寻找帮帮助者”的自豪……被他人需要 是一种奇妙的心理体验。显然人们在关注自身需要之外渴 望被他人需要，是一种非常合理的现象。 【开篇 9】引用名句+评析材料+提出观点 他用之用 胡适先生曾提出“他用之用”，即被他人所用。生活 中，我们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要。 在此过程中，体现个体的价值，获得认同感。 局外人之思 加缪曾说过：“大部分人总是表里不一的，他们所做 的往往不是内心真正需要的。他们都有一种群居意识，惧 怕被疏离被排斥，惧怕孤单无依靠。”加缪的这番话于今 日依然可得应验。我们在生活中不仅关注自身的需要，很 多时候也从被他人需要中获得自我肯定的价值。“被需 要”俨然已成为现代人一种情感倾向。 【开篇 10】阐释概念+特征举例+提出观点 被需要背后的自我需要 所谓“被需要”是指人们希望能成为他人依赖以实现 存在价值的心态，这种心态普遍而常见的，是人作为一个 社会群体中一员而发展出的特有机制。无论是父母无私的 爱，还是来自朋友亲切的关爱，这当中都有“被需要”的 影子。 四、实战练习 （二）根据下列作文材料，分类写出标题与第一段。 倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调， 我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有 意识地去寻找“中国味” 这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章， 谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目； （2）不少于 800 字。 【开篇 1】直引材料+定向分析+提出观点 他山之石，可以攻玉 有一位音乐人曾言：倾听了不同国家的音乐，接触了 不同风格的异域音调，我们由此对音乐的“中国味”有了 更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。这则 语录给我们带来认识事物时两个步骤的启示博学和回归。 【开篇 2】直引材料+过渡延伸+提出观点 走出去，返回来 倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调， 我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有 意识地去寻找“中国味”。对于事物的认识，总是有一个 循序渐进的过程，这是一个走出去，进而返回来的过程。 【开篇 3】概括材料+定向分析+提出观点 全面比较，方能深刻 要想对音乐中的“中国味”有更深刻的感受，似乎只 有在倾听了不同国家的音乐与接触了不同风格的异域音调 后才能更好地做到。而我认为不仅是在体味音乐中是如此 在生活中认识体察事物时也不能眼前只被所考察的单个对 象填塞满，更应在不同事物的比较中得出清晰的认识，方 能有更深的理解。 【开篇 4】概述材料+过渡延伸+提出观点 跳出箱子思考 音乐的“中国味”，我们只有在接触与之截然不同的 异域音调后方可对其有深刻的感受，并有意寻找。普遍而 言，看似越熟悉的事物我们往往越难以认识，而对其深入 认识的唯一途径，便是跳出该事物本身，从远处加以重新 审视。 【开篇 5】联系实际+分析材料+观点 如何回到起点 在黑塞的小说《乡愁》中，卡门青在乡村山风的呼啸 下进入城市，结识好友，研读尼采，听瓦格纳，最终从意 大利回到瑞士的故乡，聆听着奶牛的哞叫与呼啸的山风。 正像有人说去倾听世界的音乐，才能更深刻的去感受中国 的音乐，并去寻找它。对我们个人，任何事物的方式从来 都像是一个环状的茧，我们历经千山万水，才能回到起点 也才能发现起点就是我们行过的那些千山万水。 【开篇 6】普遍现象+分析材料+观点 见之广，乃可思之深 遍闻欧风、和风、韩风，方知“国风”；通读道家、 释家、法家，方知“儒家”；此所谓见之广，乃可思之深。 【开篇 7】概述材料+自问自答+提出观点 差异铸就独特 倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调， 我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有 意识地去寻找“中国味”。是否与“听从我心，无问东 西”相矛盾？当然不是，在独立思考中看到物我的差异， 才能正直发现真正的自我。 递进的认识过程 中国风的歌曲很是风靡，但又有多少人有深刻的理解 呢？有人在多元的风格的音调对比中，更深刻地理解了 “宫商角徵羽”，更深入地寻找更多的“中国味”。认识 事物想必大多皆是如此：在不断地对照外物中找到物质差 异，加深了理解。 【开篇 8】排比比喻+评析材料+提出观点 认识差异，珍视本质 聆听了西欧古典音乐的恢弘沉郁，北美流行乐的开放 活力，东南亚民族乐的热情畅达，我由此对音乐的中国味 有了更深刻的感受。它融会传统中华民族血脉相承的深沉 与果敢，豪迈与激荡，却也能平静如涓涓细流，润物无声 从此，我更有意识地去搜寻、去辨析，独属于东方音乐的 “中国味”。 致广大，尽精微 驼铃阵阵，蒙着面纱的女子缓缓走来；古典吉它曲曲， 和着奔放的红裙舞女的脚步；金属电音的嚣叫，突显青春 的叛逆福音……在与不同风格音乐的亲密接触后，似乎那 或柔或刚的中国味渐渐清晰。不仅音乐如此，对于在未知 海洋里遨游我们，认识万物都应有博览广大而后极尽精微 的精神。 【开篇 9】引用名句+评析材料+提出观点 知知与共，美美与共 王国维在《人间词话》中写出了人之三境，乃是迷茫、 探寻、终会偶遇。我认为人之认识也有三境，认识事物并 非是一位探寻的过程。 拥世界，寻本我（题目好，观点鲜明） 尼采的人生三种精精神境界中曾论述过骆驼、狮子、 婴儿。其中，狮子是寻找之意，婴儿是回归本我之意。予 以为人们认识事物需经过此两种境界，探索外界不同之物 在比较中，更有意识的去探索本我。 【开篇 10】阐释概念+特征举例+提出观点 构建个性化的自我 认识事物是一个先做加法再做减法的过程，事物间的 差异揭露其本质，方能突显个性。西洋小提琴优雅明丽， 欧洲民乐轻快欢畅，中国古筝宁静悠远，喇叭唢呐欢腾热 闹。经过异域音调的洗礼后，再响起中国音乐时便会心一 笑。。