高考作文训练十八：怎样写好议论文 的结尾 俗话说:“织衣织裤,贵在开头；编筐编篓,重在收口。” 一篇好文章,除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的 结尾。古人把好的文章结尾形象地比喻为“豹尾”，意思 是说文章的结尾要像豹的尾巴一样飞扬有力，使文章浑然 天成，大添异彩。 （一）好的结尾要求 1.收束全文。 2.简洁有力。 3.激励读者，发人深省。 4.呼应开头，照应前文。 （二）结尾方法 对于考场作文来说，如果能使阅卷老师看到你的作文 结尾有力度、有深度，让人精神振奋，可以在评分前再一 次激发阅卷老师的好感，为作文提分。 1.总结归纳式　 总结法是在全文论证结束的基础上，归纳全文论点或 概括出全文基本内容的一种结尾方法。总结概括出来的结 论要求准确无误，结构紧凑，文字简洁，给读者留下一个 清晰、明确的总印象。 ◆总而言之，社交风度，不是能轻易得到的，但也不 是可望不可及的，只要你不断充实自己，锻炼自己，那么 总有一天，你能够用你那出色的社会风度在人际交往中获 得成功。 ◆总之,爆款文的面世虽合时代现状之情,却不合催人奋 进之理；虽有关怀同情的糖衣，里面的消极悲观却着实苦 涩。 这药外甜内涩,而且有毒,并且上瘾。作为“惟知奋进” 的年轻人,可吃不得。 ——《积极的糖衣，消极的内核》 ◆ 由此看来，唯有摒弃丧文化的困扰，校准人生的航 向，以更阳光、更积极的心态，打开人生的正确方式，才 能挣来自己想要的生活。 2.前后照应式： 前后照应是对题目或开头进行回顾、照应。就是说， 要在结尾对题目、开头说的话加以解释、发挥或重复强调 使文章一脉相承，结构紧凑，起到深化主题的作用，并给 读者以鲜明深刻的印象，产生回眸一笑的艺术魅力。 ◆标题—— 《积小流以成喷泉》 结尾—— 《劝学》中说：“不积小流，无以成江 海。”成功便是如此，就像那潜心科研的于敏，就像那苦 心行善的特蕾莎，他们所付出的点滴，最终以伟大的姿态 喷薄而出，他们是时代的泉水，带着汗水与成功，如鲜花 般惊艳绽放！ ◆开头：有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园；有 一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰 温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ 结尾：我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信 心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善! ——《守卫精神的火种》) 3.号召劝诫式 把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文 章最后表达出来，以引起读者的注意，给读者以感染，并 产生共鸣，起到教育和鼓舞读者的作用。 （千万注意 不要空喊口号） ◆人类啊，醒悟吧！别再破坏大自然,还母亲一个美丽 的容颜,还同根生的兄妹,一个安然生存的家园。让世界充满 爱和温暖，让母亲痛苦的呻吟变成欢愉的微笑,让母亲的肌 肤更细腻，脸上绽放欢快的笑容。 ◆ 以后，当你们也到了交付接力棒的时候，请告诉 下一代的孩子们：你们是中国的希望，你们也要像那时的 我们一样敢想、敢做，有责任，有担当，中国的未来就在 你们手上。祝：早日实现自己的理想！ ——《青年人应有责任与担当》） ◆ 我们与新世纪的中国一路成长，和中国并肩追梦。 我们迎接我们这一代人的挑战，并把握我们遇上的机遇。 未来的中国，也会有新的机遇和挑战，等待着下一代的追 梦人。而我们终将成为中国的历史，作为曾经的追梦人， 在这里对未来的追梦人，也就是你们，2035 年的 18 岁青年 进行勉励：历史的脚步不断向前，愿未来的你们与中国并 肩而行，追上时代的步伐，圆新时代的中国梦。 ——《我与中国并肩而行》） ◆ 嘿！年轻人，动起来。80 岁的“小生泰斗”田春 鸟依然在舞台上神采奕奕，92 岁的美国老奶奶还在坚持跑 马拉松，吴孟超院士 97 岁才走下手术台，耄耋老人尚且有 奋斗拼搏的姿态，年轻人，你还有什么理由懒和丧！ 党和 国家对年轻人寄予厚望，在这片自由与飞速发展的广袤田 地上，年轻人应该拿出鹰击长空、鱼翔浅底的姿态，让自 己思想上动起来，行动上活起来。行动力是证明自己的最 好方式，是对平庸生活最好的回击，是对青春最好的注解。 新的一年，年轻人，请开启你的奋斗模式，不负国家 与时代，不负时光与青春，不负自己，不负初心。 ——（《嘿，年轻人，开启你的奋斗模式》 ◆作为当代青年,我们更应立下鸿鹄之志,敢于在生活里 磨砺品行,勇于在社会上有所担当,凭旺盛的精力,以澎湃的生 命走出一条辉煌的人生之路,像毛泽东一样,像鲁迅一样,凌云 壮志游四海,荡然豪气走千山,做时代浪尖上的弄潮儿! 天下者,青年之天下也。满怀眼界方为真君子,远山沧海 成就大格局! ——《远山沧海大格局》 ◆当代中国虽然经济发展飞速，人才犹如泉涌，然而 在中美贸易战中，中国依然处于下风，在创新能力上中国 暂不如西方。愿中国之青年能做到心系他人、心系民族， 在渴望被需要的同时，主动迎合需要，最大化地发挥自己 的价值，能做事的做事，能发声的发声，有一分热发一分 光，时刻铭记：“被需要”的修饰词绝不仅仅是渴望。 —— 《人永远活在自身之外》 （2018 年上海卷） ◆让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那 些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。 当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只 要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间 ——《把爱心带给他人》 ◆多走一步吧，坚持每天多付出几分汗水，坚持在每 走一步前用心思考，想到自己正为未来付出着，多走一步 何乐而不为呢？ ——《多走一步》 ◆面对此处罚,虽然难以让你似有灵犀沐春风,唯愿你如 闻惊雷醒梦中。铭记规则,铭记教训， 以后自会千里通明。 （《闻“惊雷“当醒梦中— —致拦高铁女子的一封信》） 4.妙用手法，摇曳多姿 结尾在表达上，如果能灵活地运用设问、反问、比喻、 排比、引用、类比等手法，灵活运用整散句、短句等句式 不但使语言更有魅力，更富表达力，而且还可以让自然朴 素的事物或道理变得富有意蕴，耐人寻味。 ◆在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰 富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非想象中的简单 你会如何做答呢？ ◆ 或许阴云曾遮蔽远方,但你是否抓住了云层间泄下的 阳光? 或许前路举步维艰,但你是否能从一片滩涂中汲取前行 的力量?我们感谢贫穷,更感谢在贫穷赠予中执着前行的自己, 我们终将拨开荫翳,自成风景。 ◆从这个角度而言,核心价值观面前，人人都是“燃灯 者”。即使是一支蜡烛，也应“蜡炬成灰泪始干”,从顶燃 到底，一直都是光明的；即使是一根火柴，也要在关键时 刻闪耀光芒，为他人照亮黑夜中的一角。从我做起，人人 奉献光与热，那么，何愁社会不能风清气正？何愁理想信 念的明灯不能在心中燃亮? ——《崇德向善，人人都是“燃灯者”》 ◆人生在世,谁不曾饱受挫折?谁不曾卑微上路?谁不曾 俯首屈服?只要你心头还会燃起那把火,还可以点亮那盏灯, 即使是“回首向来萧瑟处”,内心也定会“也无风雨也无 晴”。 ——《生命境界，自在于心》（2017 年全国卷Ⅱ） ◆大漠的朔风吹起了陈旧的书页，历史便一页页翻过； 当祖国的春天到来，历史也将翻开新的一页。双赢，这首 千古传唱的歌，必将在春暖花开的时节，绽放海峡两岸无 数同胞的笑颜。 (《双赢—— 千古传唱一首歌》) ◆青春，是来时脚底的荆棘，是去时路旁的鲜花。愿 不负青春时光，不负心中远方，不负所怀梦想，不负最初 本心。 ——《诗意青春情暖路长 以梦为马不负韶华》) ◆岁月如歌，你我同奏。奏一曲抗争之歌，奏一曲发 展之歌，奏一曲辉煌之歌。愿你担当起你的责任，让这一 曲岁月赞歌永不停歇！ ——《岁月如歌 你我同奏》（2018 年全国Ⅰ卷） ◆鸟儿脱毛才能飞得更高更远，人类自我更新才能进 步、发展。朋友，愿你在更新中发展，“脱去”旧羽，插 上理想和时代的新翅，去奋飞。 ——《脱羽小议》 ◆大海汹涌澎湃，波翻浪卷，源于点点浪花；草原广 袤无垠，绿遍天涯，源于根根小草；夜空辉煌灿烂，熠熠 生辉，源于颗颗星辰。让自己成为一滴水珠、一根小草、 一颗流星吧，在追求社会正义的大合唱中唱出公正的最美 丽的声音。 ◆同学们，一颗针也能将整颗心扎成筛子，并让它停 止跳动，小事的力量无可估量，强国重史必须防微杜渐， 我们一起努力！ ——《强国重史必须防微杜渐》 ◆同学们,时代是出卷人,我们是答卷人；时代提供画布, 我们挥洒美景。在当今时代,我们要将个人价值与国家利益 统一起来,我们的梦想有多雄奇,未来的中国就有多美丽。与 时代同行,时不我待! ——《与时代同行》 ◆青春的心摇曳于漫天的花瓣之中,但是青春的心更应 该飞翔于蓝天之上。亲爱的同学们,让我们携着责任与赤诚, 为国为民，无悔一生! —— 《什么样的人生最幸福》 ◆以梦为马，怀科技、民生、民族之梦，无惧前途风 雨险阻；行远自迩，行创新、小康、复兴之路，终将点亮 中国之光！ ——《以梦为马 行远自迩》 2018 年全国卷Ⅰ ◆当生活的快节奏推着我们向前,当繁杂的事务快把我 们淹没,当方正的屏幕“限制了我们的想象力”,不如拿出表 情包的“法宝”,用别样的喜怒哀乐去品味生命的苦辣酸甜! ——《“包”亦是“宝”》 ◆绚烂的彩虹总在暴风雨之后，幸运女神总是眷顾为 理想付出辛勤汗水的人，丰硕的果实总是在多种因素共同 作用下结出，在困难、竞争、合作中多走一步，理想的帆 船将引领我们驶向成功的彼岸。 ——《多走一步》 ◆乘风破浪,无惧厚障；大海碧波，依旧铁马冰河。心 恒在，钻“厚”取火，永不退缩。 ——《乘风破浪，无惧厚障》 ◆“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。” 望十八岁的你与我陪伴祖国高歌猛进。愿与君共勉，待他 日回首，春满园。 —— 《你我之梦，中国之梦》（2018 年全国Ⅰ卷） ◆“有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。”一本书丰 富一颗心灵，一个好书店温暖一座城市，一片书香提升整 个民族的精神家园。当全民阅读、书香弥漫时，泛娱乐之 风自当休矣！ ——《泛娱乐之风自当休矣》 ◆罗素说：“一个圆心向外延展出多少个半径，一个 人就有多少种生活方式。”无论滚滚红尘如何变幻无常， 都应坚守内心的爱与责任。选择适应自己的生活方式，不 为“忧攘者自冗”。 —— “一封致小陈的信”(2015 年新课标卷Ⅰ高考佳 作) ◆人文关怀，是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢 颜”的挂心,是“苟利国家生死与,岂因祸福趋避之”的担当, 是“己所不欲,勿施于人”的宽容。社会的发展或许带来了 些许冰冷,但人文关怀总能温暖人心。播下关怀的种子,世界 会变成另一个天堂,生生不息,繁荣昌盛。 播撒人文关怀,面向大海,静待春暖花开。 ——《播撒人文关怀,静待春暖花开》 ◆永远战战兢兢,永远如履薄冰”的提醒,