202X 秋部编人教版九年级上册道德与法 治教学计划三篇范例 【篇一】 【学情分析】 九年级学生的心理、生理处于变化时期，面临中考的 人生抉择，学习压力大，其思想波动幅度也较大，对于新 教材《道德与法治》的学习缺少一定的心理准备。从学生 学习状况来看，学生基础知识参差不齐，有部分学生只顾 贪玩和享乐，不重视学习成绩，有厌学和打算读中专学校 的现象。有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识 学的不活，缺乏学习自主性和积极性，没有科学的复习策 略。独立分析问题、解决问题的能力还有待提高。在面对 新学期学习方式的进一步改革、学习内容的深入，学习任 务的加重，因此，我会努力帮助他们正确自身实际，激发 学习兴趣，分析其学习情况，制定切实可行的教学方案。 这就需要让他们明白《道德与法治》这门学科不单需要记 忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例 中存在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解，这需 要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、 及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生 形成正确的世界观、人生观与价值观。 【教材分析】 本册书包含四个单元八课的内容，从“富强与创新”到 “民主与法治”，从“文明与家园”再到“和谐与梦想”，每一 单元内容都紧扣新时代中国特色理论，倡导社会主义核心 价值观，新教材以国家政治生活为主，注重社会主义核心 价值观教育，注重国情教育，全球观念和国际视野教育。 第一单元主题是“富强与创新”，本单元主要从改革创 新两个角度引导学生认识到：改革是一场深刻的革命，让 全体人民共享改革成果，实现共同富裕，是党和政府对人 民的庄严承诺；创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第 一动力。本单元共分两课：第一课“踏上强国之路”，主要 从改革开放、共同富裕、共享发展方面帮助我们明确：改 革开放以来，中国取得的成就，改革开放是决定当代中国 命运的关键抉择。第二课，创新驱动发展，主要讲创新发 展，创新强国，帮助我们懂得，创新是民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动力，中国已经走上创新强国的快 车道，人人皆能创新，因此本单元的教学重点是培养学生 的创新意识，是改革开放再上一个新台阶。 第二单元主题是“民主与法治”，本单元主要从民主法 治两个角度，引导学生认识到，追求民主价值，探索民主 道路，实现人民当家作主，是推动中国革命和建设的力量 源泉，推进广泛而真实的民主，保障最广大人民的利益， 是社会主义民主的真谛。本单元共分两课：第三课“追求民 主价值”主要讲民主的追求，民主的价值，社会主义民主的 特点和形式，行使民主权利，增强民主意识。第四课“建设 法治中国”，主要讲法治的价值，全面推进依法治国的目标， 依法行政的要求和意义，厉行法治的要求。教学重点是引 导学生明白：发展社会主义民主，必须坚持依法治国，坚 持法治国家，法治政府和法治社会一体建设，法治正成为 社会共同体有机联系的纽带，巩固社会主义核心价值观的 基石，维护国家安全和社会稳定的卫士，是建设法治中国 的时代要求。 第三单元的主题为“文明与家园”，本单元从文明与家 园两个角度引导我们认识，文明是国家发展和社会进步的 重要标志，也是国家和社会发展的灵魂与精神动力，绿水 青山就是金山银山，要走绿色发展道路，建设生态文明， 让人民更富裕，国家更富强，中国更美丽。本单元共分两 课，第五课“守望精神家园”主要讲述，中华优秀传统文化 的特点、影响，中华传统美德的内涵、影响以及中华民族 精神的内涵、作用，社会主义核心价值观的内涵、作用等， 帮助我们懂得中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层 的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，伟大的民 族精神，始终是中华民族生生不息，发展壮大的强大精神 支柱，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动 力，要引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，守望中华 民族共同的精神家园。第六课“建设美丽中国”，主要讲述 我国面临人口资源和环境形势，人与自然的关系，坚持绿 色发展道路，帮助我们懂得：面临挑战，要坚持计划生育， 节约资源和保护环境的基本国情，要实施可持续发展战略， 要建设生态文明和美丽中国，共建生命家园。 第四单元的主题为“和谐与梦想”，本单元主要从和谐 梦想两个角度，引导学生认识到：中华一家亲，56 个民族， 和谐相处，同呼吸，共命运，心连心；完成祖国统一，是 中华民族的根本利益所在，是两岸中华儿女的共同使命； 实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力 量。本单元共分两课，第七课“中华一家亲”主要讲我国处 理民族关系的原则，社会主义新型民族关系，反对分裂； “一国两制”是两岸关系和平发展的政治基础，以增强学生 在，各民族人民和维护祖国统一的情感，以实际行动维护 民族团结和祖国统一。第八课“中国人中国梦”，主要讲实 现中华民族伟大复兴的中国梦，我们要增强进入中国特色 社会主义新时代，为全面建成小康社会和实现中华民族伟 大复兴而奋斗的责任感和使命感。 【教学目标】 坚持正确的思想导向，全面贯彻党的教育方针，深入 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻 落实党的“十九大”精神，为实现中华民族伟大复兴的“中国 梦”而努力奋斗。根据党的教育方针和科教兴国的战略，全 面推进素质教育的实施，大力推行新课程改革，努力践行 新课改理念，增强开拓创新精神和改革探索意识，以学生 为主，提高学生的思想道德品质和法治观念，坚持以人为 本，团结互助的原则，在班级开展积极竞争的学习活动， 加强班级的学风建设，增强班级学生的凝聚力，使学生道 德和法治水平都有较大的提高。 【教学重难点】 第一单元 重点 ①中国腾飞的表现和影响，②全面深化改革的必要性 ③共享发展的含义和意义，④创新的表现 ⑤坚持创新发展的必要性，⑥创新精神的表现 难点 ①改革开放的意义，②坚持以人民为中心的发展思想 ③创新的作用和影响，④建设创新型国家的要求 第二单元 重点 ①对民主的追求，②民主的价值 ③行使民主权利，④法治的价值 ⑤全面推进依法治国的目标，⑥政府的作用和宗旨 ⑦依法行政的要求和意义 难点 ①社会主义民主的特点，②增强民主意识 ③法治的要求，良法与善治，④厉行法治的要求 ⑤法治与德治的区别与联系 第三单元 重点 ①中华文化的组成，②中华优秀传统文化的价值 ③中华民族精神的内涵及作用，④中华传统美德的内 涵与影响 ⑤传承和弘扬民族精神的表现，⑥社会主义核心价值 观的内涵及作用 ⑦培育和践行社会主义核心价值观，⑧我国的人口政 策及解决发展中出现的问题及措施。 难点 ①中华文化的创造力和包容力，②中华文化的传承与 创新 ③继承和弘扬中华传统美德，④中华民族精神的品格 ⑤培育和践行社会主义核心价值观，⑥我国的人口资 源和环境、国情 第四单元 重点 ①处理民族关系的基本原则，②社会主义新型民族关， ③“一国两制”的含义，④两岸关系和平发展的政治基 础， ⑤“两个一百年”的奋斗目标，⑥中国梦的含义和意义 ⑦实现中国梦的路径，⑧做自信的中国人 难点 ①促进民族团结是我们的责任和义务，②维护祖国统 一必须反对分裂 ③“一国两制”的意义，④中国特色社会主义新时代 ⑤中国梦与个人梦的关系 【教学措施】 1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认 真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批 改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完 成作业,及时检测。 2、虚心学习，多听与本科相关教师的课，努力提升自 己的教学水平。认真及时写好计划和总结，按计划实施教 学工作。积极参加教研，提高业务水平。 3、积极参加教研活动，提高教研能力积极撰写教学论 文或教学设计。努力学习,提高专业理论水平。平时注重再 学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代 社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服 力。 4、激发学生兴趣，提高学习成绩。优化课堂教学。教 学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习,采用 讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛， 使教学效果达到最优化。 5、灵活辅助学困生。做好他们的思想工作，利用课余 时间辅导，提高了学困生的学习兴趣，增强学生自信心。 开展帮带活动。激励优生的模范带头作用，建立学习小组， 落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习，及时 反馈，提高整体教学效果。 6、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况，做好 工作，严格要求学生,引导学生健康成长。强化德育功能， 开展课堂活动配合德育，挖掘功能。配合学校德育活动， 充分挖掘道与法治课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论 等形式活动，开展一些课外活动，引导学生全面发展。 7、严于律己，教书育人。立足本职,热心向学生传授 真理，言传身教，平等待生、爱护学生。工作认真细致负 责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习 道德与法治课，培养良好的心理品质。不断学习，提升自 我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应道德与 法治的教学。不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身 知识，与时俱进，以适应道德与法治的教学。 【篇二】 一、指导思想 以课程改革为导向，以育人为目的，以新的课程标准 为轴心，着力从学生成长，发展与生活实际出发，从学生 思想品德发展的现状、问题和需要出发，教育学生做负责 任的公民，过有意义的生活，从而培养出一代“四有”新人。 二、教材分析： 统编人教版道德与法治九年级上册教材共分四单元八 课，设计了 16 个框。其从总的设计思路如下： 第一单元“富强与创新”。通过回顾中国人民在中国共 产党领导下实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃， 引导学生认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择， 创新是引领发展的第一动力。实现中华民族伟大复兴，要 坚持以人民为中心，走全面深化改革、实现共同富裕的发 展道路；要实施创新驱动发展战略，加快建设创新型国家。 富强好比国之脊梁。坚持改革创新，“中国号”巨轮必将到 达富强彼岸。 第二单元“民主与法治”。强调社会主义民主是维护人 民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。坚持党的 领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断发展社会 主义民主政治，是全体中国人民的共同价值追求；推进法 治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国 的时代要求。民主当以人民利益为重，法治当以公平正义 为念。人民不仅是民主与法治建设的直接受益者，更应成 为积极的参与者和有力的推动者。 第三单元“文明与家园”。文明是社会历史进步和人类 开化状态的基本标志，凝结着民族的价值追求。中国特色 社会主义文化为社会主义文明提供了得天独厚的基础。面 对当今世界纷繁复杂的思想文化，我们更加需要坚定文化 自信，培育和践行社会主义核